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腳踏實地 團結協作 共同提高
腳踏實地 團結協作 共同提高
因為疫情,2020注定是不平凡的一年,對于我們普通的高中一線英語教師來說也是不同以往的一年----今年河北省開始使用人民教育出版社部編新教材。新教材思路新,內容新,標準新,因此準確把握教材是我們這一屆高一人最首要的任務。群策群力,深入教研。教研是解決教材困惑,走出教學困境的捷徑。我們集中全組力量,多次教研,制定出教學策略和具體的課堂實施方案,并提前備出統一的課件,學案,練習和自助餐,保證教學質量。
因為疫情,2020注定是不平凡的一年,對于我們普通的高中一線英語教師來說也是不同以往的一年----今年河北省開始使用人民教育出版社部編新教材。新教材思路新,內容新,標準新,因此準確把握教材是我們這一屆高一人最首要的任務。群策群力,深入教研。教研是解決教材困惑,走出教學困境的捷徑。我們集中全組力量,多次教研,制定出教學策略和具體的課堂實施方案,并提前備出統一的課件,學案,練習和自助餐,保證教學質量。
拓展實驗功能 推行探究式教學
拓展實驗功能  推行探究式教學
2020年9月高一年級化學組教師趙倩進行了組內“示范課”教學。?此次“示范課”活動中,趙倩老師的“氧化劑和還原劑”課堂教學環節環環相扣,銜接自然:借助實驗討論,活躍課堂氛圍,增強學生學習興趣;以學生為主體,讓學生自主地參與到知識的獲得過程并表達自己想法,充分調動學生的積極性和主動性;通過創設問題情境,將舊知識回顧、新知識總結融為一體,讓實驗探究與思考交流交替進行;充分利用學生的好奇心和求知欲,設計
2020年9月高一年級化學組教師趙倩進行了組內“示范課”教學。?此次“示范課”活動中,趙倩老師的“氧化劑和還原劑”課堂教學環節環環相扣,銜接自然:借助實驗討論,活躍課堂氛圍,增強學生學習興趣;以學生為主體,讓學生自主地參與到知識的獲得過程并表達自己想法,充分調動學生的積極性和主動性;通過創設問題情境,將舊知識回顧、新知識總結融為一體,讓實驗探究與思考交流交替進行;充分利用學生的好奇心和求知欲,設計
雙管齊下,打造優質數學課堂
雙管齊下,打造優質數學課堂
作為高中起始階段,高一數學教學如何有效組織課堂,進行高效授課,是決定教學成績的關鍵,因此高一數學組雙管齊下除了每周3次精心研討、集體備課,匯聚集體智慧,還組織優秀教師示范課,突出優秀教師的引領作用。一、名師示范優質課堂10月5日,創新班數學教師程亞肖老師進行示范課,在授課過程中,程老師通過講解“函數的概念”,向全組展示了定義引入的新授課講解方法。程老師利用師生互動,生生互動,學生板演等手段,成功完
作為高中起始階段,高一數學教學如何有效組織課堂,進行高效授課,是決定教學成績的關鍵,因此高一數學組雙管齊下除了每周3次精心研討、集體備課,匯聚集體智慧,還組織優秀教師示范課,突出優秀教師的引領作用。一、名師示范優質課堂10月5日,創新班數學教師程亞肖老師進行示范課,在授課過程中,程老師通過講解“函數的概念”,向全組展示了定義引入的新授課講解方法。程老師利用師生互動,生生互動,學生板演等手段,成功完
齊心協力抓研討 研磨教學促提高
齊心協力抓研討  研磨教學促提高
金秋9月,我們踏上新征程,迎來全體高一新生。這是一個艱難而又困惑的新學期,我們面臨全新的改版教材,教材內容與舊教材變動很大,課程的結構也有明顯變化。新教材更改了大部分我們一直熟悉的傳統內容,這要求我們更加沉心靜氣認真研究新教材,摒棄固有的地理知識網絡,真正地從心理和知識兩個方面接受新知識、新教材。這就要求全體教師積極參與研討,加強對教材和教情、學情的把握,力求盡快把握新教材。1、全組上下一心,深入
金秋9月,我們踏上新征程,迎來全體高一新生。這是一個艱難而又困惑的新學期,我們面臨全新的改版教材,教材內容與舊教材變動很大,課程的結構也有明顯變化。新教材更改了大部分我們一直熟悉的傳統內容,這要求我們更加沉心靜氣認真研究新教材,摒棄固有的地理知識網絡,真正地從心理和知識兩個方面接受新知識、新教材。這就要求全體教師積極參與研討,加強對教材和教情、學情的把握,力求盡快把握新教材。1、全組上下一心,深入
一節突破瓶頸的歷史講評課
一節突破瓶頸的歷史講評課
為了提高講評課的質效,高一歷史組于9月29日下午第三節課舉行了試題講評示范課,由李瑞紅老師在高一B11班做課。這套試題是周日晚二時間年級統一訓練的,李老師講評時注重學生易錯點分析,分類別進行講評,并將此類試題的解題方法和解題技巧及時總結。她對于個別試題進行了適度的拓展,督促學生做好筆記。對主管卷材料題,李老師結合學生答題情況出現的具體問題進行了個性化講評。高一學生在回答主觀題時問題比較突出,很多學
為了提高講評課的質效,高一歷史組于9月29日下午第三節課舉行了試題講評示范課,由李瑞紅老師在高一B11班做課。這套試題是周日晚二時間年級統一訓練的,李老師講評時注重學生易錯點分析,分類別進行講評,并將此類試題的解題方法和解題技巧及時總結。她對于個別試題進行了適度的拓展,督促學生做好筆記。對主管卷材料題,李老師結合學生答題情況出現的具體問題進行了個性化講評。高一學生在回答主觀題時問題比較突出,很多學
聚焦新思路 共謀新高考
聚焦新思路 共謀新高考
為深入理解并準確把握學科核心素養引領下的有關新教材、新高考的特點和命題趨勢,將“科學備考、精準備考”系統化、常態化,9月28日,我校高一物理組召開了物理學科新高考背景下常規教學研討會。??高一物理組全體老師參加了本次教研,組長安金鳳老師、安亞珍老師主持了本次教研活動。會議以堅持“目標導向”,做好“一年高考,三年統籌”的一貫制培養工作為核心理念,主要包括深入研討高考改革內涵,全面提升教學備考能力和鼓
為深入理解并準確把握學科核心素養引領下的有關新教材、新高考的特點和命題趨勢,將“科學備考、精準備考”系統化、常態化,9月28日,我校高一物理組召開了物理學科新高考背景下常規教學研討會。??高一物理組全體老師參加了本次教研,組長安金鳳老師、安亞珍老師主持了本次教研活動。會議以堅持“目標導向”,做好“一年高考,三年統籌”的一貫制培養工作為核心理念,主要包括深入研討高考改革內涵,全面提升教學備考能力和鼓
普及民法典 呵護新生活 ——我校開展《未成年權益保護》法制講座
普及民法典  呵護新生活 ——我校開展《未成年權益保護》法制講座
為貫徹落實習近平總書記關于切實做好青少年《民法典》學習教育重要講話精神,進一步提升學生的法律意識和法治觀念,營造平安、文明、和諧的校園環境,促進未成年人健康成長,2020年9月28日下午,我校特邀河北省人民檢察院副檢察長、我校法制副校長——趙智慧于藝術會堂開展了以民法典中未成年權益保護為主題的《未成年人保護》法制講座。定州市副市長張靜市長、定州市教育局張英奇局長、校黨委書記凌波校長、副校長高榮宣校
為貫徹落實習近平總書記關于切實做好青少年《民法典》學習教育重要講話精神,進一步提升學生的法律意識和法治觀念,營造平安、文明、和諧的校園環境,促進未成年人健康成長,2020年9月28日下午,我校特邀河北省人民檢察院副檢察長、我校法制副校長——趙智慧于藝術會堂開展了以民法典中未成年權益保護為主題的《未成年人保護》法制講座。定州市副市長張靜市長、定州市教育局張英奇局長、校黨委書記凌波校長、副校長高榮宣校
開展師德教育,大賽拿大獎
開展師德教育,大賽拿大獎
生物組全體教師都是剛從高三畢業班下來的,9月3日高一一開學,大家就迅速進入新的戰斗狀態:認真備課,研究新教材,用心教研,集思廣益,嚴格按照學校規定,開展師德師風教育活動;韓少哲老師經過精心的準備,全組教師的打磨,在“中國好教育全國冠軍總決賽”中榮獲季軍。?師德教育受熏陶?2020年9月17日全體生物組成員學習《教師法》《教育法》。?大家正在認真正學習《教育法》《教師法》?認真學習《教師法》,不僅更
生物組全體教師都是剛從高三畢業班下來的,9月3日高一一開學,大家就迅速進入新的戰斗狀態:認真備課,研究新教材,用心教研,集思廣益,嚴格按照學校規定,開展師德師風教育活動;韓少哲老師經過精心的準備,全組教師的打磨,在“中國好教育全國冠軍總決賽”中榮獲季軍。?師德教育受熏陶?2020年9月17日全體生物組成員學習《教師法》《教育法》。?大家正在認真正學習《教育法》《教師法》?認真學習《教師法》,不僅更
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