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疫情摧折還堅韌,守得云開見月明
 疫情摧折還堅韌,守得云開見月明
二零二零年的春天,理應是高三師生奮力拼搏、期待收獲最為辛苦也最為幸福的時間,卻因一場疫情的空降,蒙上了一層陰霾。不過,這層陰霾,并沒有減弱定州中學學子求知的熱情,這場疫情,也絕不會阻止高三師生奮斗的腳步。在教育部“停課不停學”的號召下,定州中學高三全體教師“停課不停教”,開始了線上教學,當起了“網絡主播”。高三年級B1班班主任胡立佳老師就是其中優秀的代表,他用知識將老師和學生緊密相連,用對教育的堅
二零二零年的春天,理應是高三師生奮力拼搏、期待收獲最為辛苦也最為幸福的時間,卻因一場疫情的空降,蒙上了一層陰霾。不過,這層陰霾,并沒有減弱定州中學學子求知的熱情,這場疫情,也絕不會阻止高三師生奮斗的腳步。在教育部“停課不停學”的號召下,定州中學高三全體教師“停課不停教”,開始了線上教學,當起了“網絡主播”。高三年級B1班班主任胡立佳老師就是其中優秀的代表,他用知識將老師和學生緊密相連,用對教育的堅
平凡日常事,星光趕路人
平凡日常事,星光趕路人
春節過后的二、三月份是高三學生沖刺高考的關鍵時期,每一天、每一小時、每一分鐘都至關重要,然而突如其來的新冠肺炎疫情,打破了正常的教學計劃和教學方式。高三A5班班主任常少朋,在年級的精心安排下,迅速組織任課教師及全班同學進行線上教學,相繼采取了錄播課、微信、QQ互動答疑,線上直播、分層管理、推優補差等多種形式的教學方式,多層次、多角度的呈現出了別樣的“空中課堂”。一年之計在于春,一日之計在于晨,尤其
春節過后的二、三月份是高三學生沖刺高考的關鍵時期,每一天、每一小時、每一分鐘都至關重要,然而突如其來的新冠肺炎疫情,打破了正常的教學計劃和教學方式。高三A5班班主任常少朋,在年級的精心安排下,迅速組織任課教師及全班同學進行線上教學,相繼采取了錄播課、微信、QQ互動答疑,線上直播、分層管理、推優補差等多種形式的教學方式,多層次、多角度的呈現出了別樣的“空中課堂”。一年之計在于春,一日之計在于晨,尤其
苔花如米小,也學牡丹開
苔花如米小,也學牡丹開
庚子新春,新冠肺炎疫情肆虐。在學校領導的堅強領導下,王麗英老師作為高三語文組備課組長,認真領會學校年級工作指示精神,科學謀劃高三語文復習備考工作,精心組織備課教研,認真落實“停課不停教”,認真組織網絡授課。疫情讓從未想過遠程辦公的王老師熟悉了矚目、知道了釘釘、了解了微信QQ的各種功用。疫情期間的課堂教學和學科教研雖然運用了網絡這個虛擬的環境,扎實有效的工作讓王麗英老師得到了師生的高度贊許。一、抓準
庚子新春,新冠肺炎疫情肆虐。在學校領導的堅強領導下,王麗英老師作為高三語文組備課組長,認真領會學校年級工作指示精神,科學謀劃高三語文復習備考工作,精心組織備課教研,認真落實“停課不停教”,認真組織網絡授課。疫情讓從未想過遠程辦公的王老師熟悉了矚目、知道了釘釘、了解了微信QQ的各種功用。疫情期間的課堂教學和學科教研雖然運用了網絡這個虛擬的環境,扎實有效的工作讓王麗英老師得到了師生的高度贊許。一、抓準
疫情下的責任與擔當
疫情下的責任與擔當
疫情突發,高考在即,定州中學高三年級全體教師迅速行動,開展線上教學工作。老師們不斷創新,快速適應,積極投入到這場沒有硝煙的戰斗中:備課、線上授課、線上教研、線上批改作業、矚目會議……作為畢業班教師,定州中學高三年級B7班班主任安紅琴老師用自己的實際行動踐行著一名教育工作者的責任與擔當。作為班主任,關注學生的身心健康是她的首要任務,每天她都要統計摸排學生的身體狀況,是否有同學外出或者接觸疫區人員,及
疫情突發,高考在即,定州中學高三年級全體教師迅速行動,開展線上教學工作。老師們不斷創新,快速適應,積極投入到這場沒有硝煙的戰斗中:備課、線上授課、線上教研、線上批改作業、矚目會議……作為畢業班教師,定州中學高三年級B7班班主任安紅琴老師用自己的實際行動踐行著一名教育工作者的責任與擔當。作為班主任,關注學生的身心健康是她的首要任務,每天她都要統計摸排學生的身體狀況,是否有同學外出或者接觸疫區人員,及
防疫保學守初心 不負青春擔使命
防疫保學守初心   不負青春擔使命
2020年伊始,一場新型冠狀病毒的肆虐,打亂了原本制定好的高三備考計劃。定州中學積極響應教育部和省教育廳有關“停課不停教,停課不停學”的指示精神,科學研判,主動出擊,堅持防疫和保學“兩手抓,兩手硬”,扎實有序地推進高三復習備考工作。在這場沒有硝煙的戰“疫”中,作為一名共產黨員,定州中學高三數學備課組組長韓曉曉老師,勇于擔當,主動作為,積極組織本組教師學習防疫知識,熟悉各種教學軟件,錄制教學視頻,開展線上教研,用實際行動詮釋了一名共產黨員的初心和使命。疫情初期,韓曉曉老師詳細統計組內老師的家庭住址,家庭成員,摸排外出或接觸疫情相關人員。每天兩次體溫督促,及時上報給年級,在學科組群內通報疫情相關信息,宣傳防疫知識,因為她深知,當前責任重大,不可懈怠。最讓韓曉曉更牽掛的還是教學:疫情期間學生在家,父母成了班主任,學生的學習效率肯定有折扣。為此,她嚴格要求自己,盡快學習操作技術。從最初幾天的手機錄視頻,EV錄課、QQ直播到矚目上課,微信群布置作業,小七批閱都信手拈來。作為備課組長,她深知這個時候教研的重要性,組織大家展開矚目教研,分享屏幕說課,就上課的內容、進度、難度,如何調動學生,怎樣布置作業,線上如何批閱等詳細研討。疫情期間備考消息閉塞,除了學校的很多教學群外,她還添加了“文庫高中數學群”,“高中數學教師分享群”,“培優教育交流群”等等,時刻關注高考動態,掌握第一手備考資料。高三數學組是一個團結奮進的集體,他們始終堅持兩天一大研,時時小教研。作為創新實驗班的老師,韓曉曉為自己學生的付出就更多了。每天早晨一醒來,打開電腦,等電腦開啟的時間洗把臉,然后坐在電腦前一坐就是一天,每天都是陪著學生到晚上11點,甚至更晚。高三后期練習是最重要的,既要讓學生通過訓練暴露問題,又不能打擊他們學習的積極性。韓曉曉老師特別了解學生,常常結合高頻考點設置問題。如,針對2019年22題參數方程,她設置了參數范圍,突出參數對x,y范圍影響這一易錯點,就是為了提醒學生邏輯思維的嚴謹性。在第二問中又突出了參數的幾何意義,彰顯參數方程的優勢,目的是讓學生把握知識發生發展的過程,注重掌握原理,回歸本質。再如,針對2019年著名的維納斯問題,韓曉曉老師也進行了改編,從而使學生更深刻地認識到“過剩近似”和“不足近似”這兩個概念,體會數學無限的應用,從而愛上數學。網上教學會有距離感,為了能拉近與學生的距離,韓曉曉老師每天上課都會要求學生打開攝像頭,同時也打開自己的攝像頭,衣著整齊、妝容舒適、面帶微笑、滿懷激情給大家上課。一句“同學們好”,開啟一堂課。課堂上隨時提問,保證學生時刻在線;鼓勵學生留言板提問,現場答疑解惑;把麥和屏幕交給學生,展示學生的思路,師生、生生互相學習;限時訓練,培養學生應用能力。陪伴是最長情的告白,韓笑笑老師每一天所有的時間都在網上陪著學生,就學生的問題或集中或私信,隨時解決。她應用每日交作業小程序,微信群,“小七”,相互結合,當天作業當天批閱。有時為了解決學生的問題,顧不上吃飯,患上胃炎,寒假期間吃了兩盒斯達舒。六歲的兒子雖然埋怨她“根本不是放假,天天都在工作”,但還是在她需要的時候,為媽媽用“小豬”削好鉛筆,每天晚上11點鋪好被子,自己鉆進去,等著媽媽睡覺,雖然每次都是自己先睡著,但從來沒有鬧過。防疫保學守初心,不負青春擔使命。韓曉曉老師告誡學生,這個不一樣的冬天既是危機也是機遇,初心不改,奮斗不止,盛夏終會來臨。她堅信用自己青春陪伴學生,用細致的工作保駕護航,定會溫暖求學路,照亮學子行。
2020年伊始,一場新型冠狀病毒的肆虐,打亂了原本制定好的高三備考計劃。定州中學積極響應教育部和省教育廳有關“停課不停教,停課不停學”的指示精神,科學研判,主動出擊,堅持防疫和保學“兩手抓,兩手硬”,扎實有序地推進高三復習備考工作。在這場沒有硝煙的戰“疫”中,作為一名共產黨員,定州中學高三數學備課組組長韓曉曉老師,勇于擔當,主動作為,積極組織本組教師學習防疫知識,熟悉各種教學軟件,錄制教學視頻,開展線上教研,用實際行動詮釋了一名共產黨員的初心和使命。疫情初期,韓曉曉老師詳細統計組內老師的家庭住址,家庭成員,摸排外出或接觸疫情相關人員。每天兩次體溫督促,及時上報給年級,在學科組群內通報疫情相關信息,宣傳防疫知識,因為她深知,當前責任重大,不可懈怠。最讓韓曉曉更牽掛的還是教學:疫情期間學生在家,父母成了班主任,學生的學習效率肯定有折扣。為此,她嚴格要求自己,盡快學習操作技術。從最初幾天的手機錄視頻,EV錄課、QQ直播到矚目上課,微信群布置作業,小七批閱都信手拈來。作為備課組長,她深知這個時候教研的重要性,組織大家展開矚目教研,分享屏幕說課,就上課的內容、進度、難度,如何調動學生,怎樣布置作業,線上如何批閱等詳細研討。疫情期間備考消息閉塞,除了學校的很多教學群外,她還添加了“文庫高中數學群”,“高中數學教師分享群”,“培優教育交流群”等等,時刻關注高考動態,掌握第一手備考資料。高三數學組是一個團結奮進的集體,他們始終堅持兩天一大研,時時小教研。作為創新實驗班的老師,韓曉曉為自己學生的付出就更多了。每天早晨一醒來,打開電腦,等電腦開啟的時間洗把臉,然后坐在電腦前一坐就是一天,每天都是陪著學生到晚上11點,甚至更晚。高三后期練習是最重要的,既要讓學生通過訓練暴露問題,又不能打擊他們學習的積極性。韓曉曉老師特別了解學生,常常結合高頻考點設置問題。如,針對2019年22題參數方程,她設置了參數范圍,突出參數對x,y范圍影響這一易錯點,就是為了提醒學生邏輯思維的嚴謹性。在第二問中又突出了參數的幾何意義,彰顯參數方程的優勢,目的是讓學生把握知識發生發展的過程,注重掌握原理,回歸本質。再如,針對2019年著名的維納斯問題,韓曉曉老師也進行了改編,從而使學生更深刻地認識到“過剩近似”和“不足近似”這兩個概念,體會數學無限的應用,從而愛上數學。網上教學會有距離感,為了能拉近與學生的距離,韓曉曉老師每天上課都會要求學生打開攝像頭,同時也打開自己的攝像頭,衣著整齊、妝容舒適、面帶微笑、滿懷激情給大家上課。一句“同學們好”,開啟一堂課。課堂上隨時提問,保證學生時刻在線;鼓勵學生留言板提問,現場答疑解惑;把麥和屏幕交給學生,展示學生的思路,師生、生生互相學習;限時訓練,培養學生應用能力。陪伴是最長情的告白,韓笑笑老師每一天所有的時間都在網上陪著學生,就學生的問題或集中或私信,隨時解決。她應用每日交作業小程序,微信群,“小七”,相互結合,當天作業當天批閱。有時為了解決學生的問題,顧不上吃飯,患上胃炎,寒假期間吃了兩盒斯達舒。六歲的兒子雖然埋怨她“根本不是放假,天天都在工作”,但還是在她需要的時候,為媽媽用“小豬”削好鉛筆,每天晚上11點鋪好被子,自己鉆進去,等著媽媽睡覺,雖然每次都是自己先睡著,但從來沒有鬧過。防疫保學守初心,不負青春擔使命。韓曉曉老師告誡學生,這個不一樣的冬天既是危機也是機遇,初心不改,奮斗不止,盛夏終會來臨。她堅信用自己青春陪伴學生,用細致的工作保駕護航,定會溫暖求學路,照亮學子行。
“不忘初心 牢記使命”優秀共產黨員
“不忘初心 牢記使命”優秀共產黨員
成為一名教師,一名優秀的人民教師是曹立娟不變的初心。這初心是她求學路上的羅盤,指引她在當年的高考志愿填報單上填報的全部都是師范類大學;這初心是她生命發展的動力,指引她大學四年刻苦學習,努力增長教師基本功。直到2007年8月,她站上定州中學的講臺。守住初心的喜悅,也讓她重新審視自己,更加注重提升自己的能力。在2006年5月,她光榮地成為一名共產黨員,她有了更高的追求:守初心,做表率,爭做一名優秀的共
成為一名教師,一名優秀的人民教師是曹立娟不變的初心。這初心是她求學路上的羅盤,指引她在當年的高考志愿填報單上填報的全部都是師范類大學;這初心是她生命發展的動力,指引她大學四年刻苦學習,努力增長教師基本功。直到2007年8月,她站上定州中學的講臺。守住初心的喜悅,也讓她重新審視自己,更加注重提升自己的能力。在2006年5月,她光榮地成為一名共產黨員,她有了更高的追求:守初心,做表率,爭做一名優秀的共
我校兩名教師在定州市職工主題演講比賽中獲獎
我校兩名教師在定州市職工主題演講比賽中獲獎
2019年9月17日到9月18日,定州市為期兩天的“中國夢?勞動美——與共和國同成長,與新時代齊奮進”職工主題演講比賽落下帷幕,我校邢建軍、肖自清兩位教師分別獲得第二名、第四名的好成績。??此次比賽是由定州市總工會、定州市文聯主辦,定州市朗誦演講協會、河北恒嘉文化傳媒公司承辦,是面向全市各鄉鎮(辦)、市直各部門、各群眾團體、各企事業單位干部職工舉辦的一次大型演講比賽。我校派出邢建軍、肖自清兩名教師
2019年9月17日到9月18日,定州市為期兩天的“中國夢?勞動美——與共和國同成長,與新時代齊奮進”職工主題演講比賽落下帷幕,我校邢建軍、肖自清兩位教師分別獲得第二名、第四名的好成績。??此次比賽是由定州市總工會、定州市文聯主辦,定州市朗誦演講協會、河北恒嘉文化傳媒公司承辦,是面向全市各鄉鎮(辦)、市直各部門、各群眾團體、各企事業單位干部職工舉辦的一次大型演講比賽。我校派出邢建軍、肖自清兩名教師
不忘初心,筑夢杏壇,潛心育人筑師魂
不忘初心,筑夢杏壇,潛心育人筑師魂
張朝賓同志,河北定州中學校長助理、年級主任。作為一名黨員教師,張朝賓同志認真學習和貫徹黨的教育方針政策,堅持立德樹人的教育理念,嚴謹治學,教書育人。從教以來,他熱愛教育事業,熱愛他的學生們,為教學他不知疲倦,一絲不茍,他用一言一行感動著身邊的每一個人,用崇高的師德贏得了學生的熱愛、家長的滿意、同事的尊重、領導的認可。一、學為人師,筑夢杏壇,以扎實學識凝聚教學智慧??作為一名語文教師,張朝賓同志始終
張朝賓同志,河北定州中學校長助理、年級主任。作為一名黨員教師,張朝賓同志認真學習和貫徹黨的教育方針政策,堅持立德樹人的教育理念,嚴謹治學,教書育人。從教以來,他熱愛教育事業,熱愛他的學生們,為教學他不知疲倦,一絲不茍,他用一言一行感動著身邊的每一個人,用崇高的師德贏得了學生的熱愛、家長的滿意、同事的尊重、領導的認可。一、學為人師,筑夢杏壇,以扎實學識凝聚教學智慧??作為一名語文教師,張朝賓同志始終
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