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腳踏實地 團結協作 共同提高
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腳踏實地 團結協作 共同提高

  • 分類:高一級部
  • 作者:
  • 來源:
  • 發布時間:2020-10-13
  • 訪問量:0

【概要描述】因為疫情,2020注定是不平凡的一年,對于我們普通的高中一線英語教師來說也是不同以往的一年----今年河北省開始使用人民教育出版社部編新教材。新教材思路新,內容新,標準新,因此準確把握教材是我們這一屆高一人最首要的任務。群策群力,深入教研。教研是解決教材困惑,走出教學困境的捷徑。我們集中全組力量,多次教研,制定出教學策略和具體的課堂實施方案,并提前備出統一的課件,學案,練習和自助餐,保證教學質量。

腳踏實地 團結協作 共同提高

【概要描述】因為疫情,2020注定是不平凡的一年,對于我們普通的高中一線英語教師來說也是不同以往的一年----今年河北省開始使用人民教育出版社部編新教材。新教材思路新,內容新,標準新,因此準確把握教材是我們這一屆高一人最首要的任務。群策群力,深入教研。教研是解決教材困惑,走出教學困境的捷徑。我們集中全組力量,多次教研,制定出教學策略和具體的課堂實施方案,并提前備出統一的課件,學案,練習和自助餐,保證教學質量。

  • 分類:高一級部
  • 作者:
  • 來源:
  • 發布時間:2020-10-13 16:04
  • 訪問量:0
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腳踏實地 團結協作 共同提高
 

因為疫情,2020 注定是不平凡的一年,對于我們普通的高中一線英語教師來說也是不同以往的一年——今年河北省開始使用人民教育出版社部編新教材。新教材思路新,內容新,標準新,因此準確把握教材是我們這一屆高一人最首要的任務。

群策群力,深入教研。教研是解決教材困惑,走出教學困境的捷徑。我們集中全組力量,多次教研,制定出教學策略和具體的課堂實施方案,并提前備出統一的課件,學案,練習和自助餐,保證教學質量。

 

 

青年擔當,主動作為。我們組內有多名優秀的青年教師,他們發揮了中流砥柱作用,主動承擔各項任務,新老教師的組合取長補短,共同合作,做好規劃,上好每一堂課。

示范研討,注重課堂。在研究新教材的過程中何麗麗老師深挖教材,善于探究,通過創設問題情境,充分調動學生的好奇心和求知欲,采用啟發討論自主學習等教學方法,取得了良好的課堂效果。下圖為何麗麗老師在國際部教學樓做研討課。

 

 

 

腳踏實地,團結協作,共同提高,高一英語組一定不辱使命。

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